UPGRADE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi is a peer reviewed scientific journal managed by the Information Technology Education Study Program, Bumigora University, Mataram, Indonesia. The journal publishes high quality scholarly works, including original research articles and scientific review papers, focusing on the field of educational technology, information technology, and its applications. UPGRADE serves as a platform for researchers, academics, practitioners, and educators to disseminate innovative ideas, research findings, and best practices in technology enhanced education. UPGRADE has been officially registered with ISSN 3021-7067 and is accredited SINTA 2 by the Indonesian Ministry of Education, Culture, Research, and Technology.
The journal is published twice a year, with issues released in February and August. UPGRADE is committed to maintaining rigorous academic standards, ethical publication practices, and contributing to the advancement of knowledge in the field of information technology education at both national and international levels.
Contact Information
For further information, inquiries, or submissions, please contact the editorial team via email:
upgrade.journal@universitasbumigora.ac.id
Editor in Chief : Nining Anggeraini, S.Pd., M.Sc.
Publisher : Universitas Bumigora
Frequency : UPGRADE has 2 issues per year, publish in February and August
Current Issue
Pembaca yang kami hormati,
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, atas berkat dan rahmatNya pada kesempatan ini kita dapat berjumpa melalui UPGRADE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Volume 3 Nomor 2 Tahun 2025, Edisi Februari 2026.
UPGRADE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi telah mempublikasikan Volume 3 Nomor 2, Februari 2026. Edisi Februari 2026 menampilkan 19 penulis dari 4 institusi, yaitu Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo, Universitas Negeri Yogyakarta, Universitas Pamulang, dan Universitas Bumigora.
Kepada penulis dan penelaah naskah yang telah berkontribusi pada penerbitan jurnal edisi ini, kami menyampaikan terima kasih yang mendalam. Kami mengundang rekan sejawat peneliti dalam bidang pendidikan teknologi informasi untuk mengirimkan hasil-hasil penelitian maupun kajian ilmiah untuk disajikan pada jurnal ini pada edisi-edisi berikutnya. Kritik dan saran yang membangun juga sangat kami harapkan.
Selamat membaca.
New Submission
-
PLS-SEM Analysis of Students’ AI Use Examining the Impact of Computational Thinking and Deep Learning Skills
Abstract View: 124,
PDF Download: 98
-
Efektivitas Kombinasi VideoScribe dan Group Investigation dalamPeningkatan Kemampuan Berpikir Kritis: Quasi-Eksperimen
Abstract View: 30,
PDF (Indonesian) Download: 31
-
Integrasi Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Seni sebagai Strategi Pembelajaran Abad ke-21 di Sekolah Dasar
Abstract View: 16,
PDF (Indonesian) Download: 24
-
Deteksi Anomali Lalu Lintas Jaringan berbasis Machine Learning Menggunakan Dataset CIC-IDS2017
Abstract View: 75,
PDF (Indonesian) Download: 45
-
Augmentasi Data berbasis GAN dan Ekstraksi Fitur EfficientNetB0 dengan XGBoost untuk Meningkatkan Klasifikasi Penyakit Daun Jagung
Abstract View: 35,
PDF (Indonesian) Download: 26









