Tantangan dan Peluang Teknologi dalam Dinamika Kehidupan di Era Teknologi
Abstract
Dalam era teknologi yang terus berkembang, masyarakat marginal menghadapi tantangan signifikan terkait akses terbatas ke teknologi, yang dapat memengaruhi aspek-aspek seperti pendidikan, kesempatan kerja, perawatan kesehatan, dan partisipasi sosial. Tujuan penelitian ini membahas tentang pentingnya memahami dampak teknologi pada masyarakat marginal serta mencari cara untuk mengatasi ketidaksetaraan dalam teknologi melalui investasi dan regulasi yang mendukung inklusi digital. Metode penelitian ini adalah studi literatur atau penelitian kepustakaan, peneliti memanfaatkan berbagai literatur untuk memperoleh data penelitian serta menggunakan pendekatan kualitatif karena data yang dihasilkan berupa deskripsi. Hasil penelitian ini tantangan dan peluang dalam dinamika kehidupan di era teknologi dapat dilakukan melalui pendidikan dan pelatihan teknologi, dalam hal ini keamanan dan tantangan inklusi digital juga menjadi fokus penekanan pada peran pemerintah dan LSM dalam mempromosikan inklusi digital dan perlunya implementasi etis dalam memastikan keselamatan dan keadilan.
References
Anwar, S. (2019). Revolusi industri 4.0 Islam dalam merespon tantangan teknologi digitalisasi. Jurnal Studi Keislaman, 8(2), 16-28.
Asari, N. A., Tarigan, E. P. B., Fatimah, U., Ramadhania, J. A., Hutapea, D. O., Nababan, R., & Ibrahim, M. (2023). Peran hukum dalam menanggapi perubahan sosial dan teknologi di era revoslusi industri 4.0. Mediation: Journal of Law, 2(4), 38–44.
Bashir, A., Susetyo, D., Hidayat, A., & Aini, B. T. (2020). Pelatihan e-commerce pada industri rumah tangga di Desa Kerinjing, Kabupaten Ogan Ilir. 1(1), 17–24.
Handayani, S. A. (2020). Humaniora dan era disrupsi teknologi dalam konteks historis. E-Prosiding Seminar Nasional Pekan Chairil Anwar, 1(1), 19–30.
Herlambang, Y. T., & Abidin, Y. (2023). Pendidikan Indonesia dalam menyongsongdunia metaverse: telaah filosofis semesta digital dalam perspektif pedagogik futuristik. Naturalistic: Jurnal Kajian Penelitian dan Pendidikan dan Pembelajaran, 7(2), 1630-1640.
Liedfray, T., Waani, F. J., & Lasut, J. J. (2022). Peran media sosial dalam mempererat interaksi antar keluarga di Desa Esandom Kecamatan Tombatu Timur Kabupaten Tombatu Timur Kabupaten Minasa Tenggara. Jurnal Ilmiah Society, 2(1), 1–13.
Manullang, S. O. (2021). Perubahan sosial masyarakat pedesaan di era teknologi. Cross-Border: Jurnal Kajian Perbatasan Antarnegara, Diplomasi dan Hubungan Internasional, 4(1), 83–88.
Mahsin, B. M., Aksa, A. H., Muayyanah, A., & Satriya, M. K. (2023). Komunikasi digital dan perubahan sosial masyarakat pedesaan. Mu’ashir : Jurnal Dakwah & Komunikasi Islam, 1(2), 357–386.
Nur, S. A., Mahya, A. F. P., & Santoso, G. (2022). Revolusi Pendidikan di era society 5.0; pembelajaran, tantangan, peluang, akses, dan keterampilan teknologi. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), Vol. 01 No, 18–28.
Rosadi, F., & Karimah, N. A. N. (2021). Meningkatkan motivasi belajar siswa melalui media pembelajaran komik. SENAPADMA: Seminar Nasional Pendidikan Dasar dan Menengah, 1, 87–96.
Subroto, D. E., Supriandi, Wirawan, R., & Rukmana, A. Y. (2023). Implementasi Teknologi dalam Pembelajaran di Era Digital: Tantangan dan Peluang bagi Dunia Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan West Science, 1(07), 473–480. https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i07.542
Syafuddin, K., Jamalullail, & Rafi’i. (2023). Peningkatan literasi keamanan digital dan perlindungan data pribadi bagi siswa di SMPN 154 Jakarta. Eastasouth Journal of Impactive Community Services, 1(3), 122–133. https://doi.org/10.58812/ejimcs.v1i03.119
Yusuf, M., & Kholik, A. (2023). Inklusi digital dalam manajemen perkantoran Lembaga Pendidikan Islam. Toga Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 1(1), 1–10. https://doi.org/https://doi.org/10.56211/toga
Wiryany, D., Idris, A. Y., & Ferdiansyah, J. (2019). Pengaruh perkembangan teknologi terhadap perubahan gaya hidup pada masyarakat Indonesia. Prosiding Seminar Hasil Penelitian 2019, 23-34.
