Mobile Learning dalam Pendidikan: Analisis Bibliometrik
Abstract
Mobile Learning is a learning method that utilizes mobile devices such as smartphones, tablets and laptops to access educational materials and carry out learning activities. The aim of this research is to present bibliometrics and bibliographies of various literature on Mobile Learning in education. Bibliometric analysis using VOSviewer contained 993 pieces of literature from the Google Scholar database published from 2022-2024. The research results show a decline from year to year. In 2022 there will be a decline due to only a few articles being published. There are 6 clusters. Cluster 1 (18 items), cluster 2 (14 items), cluster 3 (14 items), cluster 4 (10 items), cluster 5 (9 items), cluster 6 (5 items). In addition, journals are published by mostly Indonesian researchers. This study can help educators, researchers, and policy makers to understand the latest developments in this field and make informed decisions regarding the use of m-learning in learning.
References
Agustina, H. E. (2023). Pengaruh kesadaran wajib pajak terhadap kepatuhan pembayaran pajak: Analisis bibliometrik. Jurnal Ilmiah Fokus Ekonomi, Manajemen, Bisnis Akuntansi (EMBA), 2(01):61–65.https://doi.org/10.34152/emba.v2i01.693.
Al Husaeni, D. F. and Nandiyanto, A. B. D. (2022). Bibliometric using Vosviewer with Publish or Perish (using google scholar data): From step-by-step processing for users to the practical examples in the analysis of digital learning articles in pre and post Covid-19 pandemic. ASEAN Journal of Science and Engineering, 2(1):19–46. https://doi.org/10.17509/ajse.v2i1.37368
Alfiansyah, A. (2024). Perancangan dan implementasi media pembelajaran teknologi layanan jaringan berbasis mobile: Sebuah pendekatan inovatif untuk pendidikan. Journal Creativity, 2(1):121–132.https://doi.org/10.62288/creativity.v2i1.13.
Camuñas-García, D., Cáceres-Reche, M. P., and Cambil-Hernández, M. d. l. E. (2023). Mobile gamebased learning in cultural heritage education: a bibliometric analysis. Education+ Training, 65(2):324–339. https://doi.org/10.1108/ET-06-2022-0247.
Donthu, N., Kumar, S., Mukherjee, D., Pandey, N., and Lim, W. M. (2021). How to conduct a bibliometric analysis: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 133:285–296. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2021.04.070.
Fajaryani, I. and Aryati, T. (2024). Audit opinion: Analisis bibliometrik. Journal of Economic,
Bussines and Accounting (COSTING), 7(4):9506–9516. https://doi.org/10.31539/costing.v7i4.9172.
Fardiansyah, H. (2022). Manajemen pendidikan (tinjaun pada pendidikan formal). Widina Bhakti
Persada, Bandung.
Fardila, S. and Arief, M. (2021). Pengembangan mobile learning berbasis articulate storyline 3 pada mata pelajaran kearsipan untuk meningkatkan self regulated learning dan hasil belajar siswa (studi pada kelas X OTKP di SMK Cendika Bangsa Kepanjen). Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP),1(4):344–356. https://doi.org/10.17977/um066v1i42021p344-356.
Fauziati, C. (2020). Faktor-faktor yang memengaruhi penerimaan mobile learning applications (apps).JURNAL IPTEKKOM (Jurnal Ilmu Pengetahuan Teknologi Informasi), 22(1):45–57. https://doi.org/10.33164/iptekkom.22.1.2020.45-57.
Fitriyanti, M., Maasawet, E. T., and Boleng, D. T. (2021). Analisis permasalahan guru terkait media
pembelajaran biologi berbasis aplikasi mobile learning menggunakan teknik mnemonik verbal. Jurnal Pendidikan, 9(2):67–72. https://doi.org/10.36232/pendidikan.v9i2.1148.
Garzon, C. A., Acosta, J. B., Kinshuk, K., Duarte, D., and Betancourt, J. (2021). Augmented reality
in education: An overview of twenty-five years of research. Contemporary Educational Technology,
13(3):1–29. https://doi.org/10.30935/cedtech/10865.
Haq, F. and Sujatmiko, B. (2021). Studi literatur penggunaan media pembelajaran mobile learning
berbasis android pada mata pelajaran sistem operasi. IT-Edu: Jurnal Information Technology and
Education, 6(2):78–84.
Hasbi, I. (2021). Administrasi pendidikan (tinjauan teori dan praktik). Widina Bhakti Persada, Bandung.
Herdianto, R., Windyaningrum, N., Masruroh, B., and Setiawan, M. A. (2021). Filsafat pendidikan
dan perkembangannya: Kajian bibliometrik berdasarkan database Scopus. Belantika Pendidikan,
4(2):44–56. https://doi.org/10.47213/bp.v4i2.101.
Husaen, M. M. and Yuliani, H. (2023). Sytematic literature review: Kelayakan media pembelajaran mobile learning sebagai penunjang pembelajaran MIPA di Indonesia. LAMBDA: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya, 3(2):78–86. https://doi.org/10.58218/lambda.v3i2.561.
Imania, K. A. N. and Bariah, S. H. (2020). Pengembangan flipped classroom dalam pembelajaran
berbasis mobile learning pada mata kuliah strategi pembelajaran. PETIK: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 6(2):122–127. https://doi.org/10.31980/petik.v6i2.
Kholili, M. I., Dewantoro, A., Legowo, E., and Surur, N. (2021). The future trends of mobile learning
application (mla) in education area: A systematic literature review (slr). In Proceedings of the
5th International Conference on Learning Innovation and Quality Education, pages 1–8. https:
//doi.org/10.1145/3516875.3516971.
Kurnia, H. R., Zahrah, A., Adha, E. I. D., and Rakhmawati, N. A. (2023). Analisis bibliometrik
publikasi isu kebocoran data menggunakan VOSviewer. JISKA (Jurnal Informatika Sunan Kalijaga),
8(3):231–242. https://doi.org/10.14421/jiska.2023.8.3.231-242.
Kurniawati, E. and Wahyuni, E. S. (2023). Pemetaan sistematis topik nature of science berdasarkan
analisis bibliometrik menggunakan VOSViewer. Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Biologi, 7(1):38–48. https://doi.org/10.33369/diklabio.7.1.38-48.
Mawati, A. T., Hanafiah, H., and Arifudin, O. (2023). Dampak pergantian kurikulum pendidikan terhadap peserta didik sekolah dasar. Jurnal Primary Edu, 1(1):69–82.
Muhammad, I. and Triansyah, F. A. (2023). Panduan lengkap analisis bibliometrik dengan VOSviewer:Memahami perkembangan dan tren penelitian di era digital. Penerbit Adab.
Muin, N. (2022). Peran mobile learning pada pergeseran lingkungan belajar terhadap motivasi dan minat belajar mahasiswa pada saat pandemik. AKUNTABEL: Jurnal Ekonomi dan Keuangan, 19(3):560–567.
Mustadi, A. (2020). Landasan pendidikan sekolah dasar. UNY Press.
Nasution, A., Siddik, M., and Manurung, N. (2021). Efektivitas mobile learning dalam pembelajaran
Bahasa Inggris pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Journal Of Science And Social Research,4(1):1–5. https://doi.org/10.54314/jssr.v4i1.470.
Nugraha, A. Y. (2023). Analisis penggunaan aplikasi mobile learning dalam meningkatkan motivasi
belajar Matematika siswa. Jurnal Dunia Ilmu, 3(3).
Nugroho, S. A., Hadi, A. P., Rudjiono, R., and Zainudin, A. (2022). Aplikasi mobile learning pembelajaran video editing berbasis android pada persatuan pemuda sadya karya muda Desa Reksosari Kec Suruh Kabupaten Semarang. Pixel: Jurnal Ilmiah Komputer Grafis, 15(1):196–205. https://doi.org/10.51903/pixel.v15i1.765.
Nursandi, M., Zulfah, Z., and Astuti, A. (2022). Analisis bibliometrik terhadap minat belajar Matematika siswa. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik, 3(1):54–61. https://doi.org/10.33365/ji-mr.v3i1.3573.
Pangalo, E. G. (2020). Pembelajaran mobile learning untuk siswa SMA. Jurnal Teknologi Pendidikan: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembelajaran, 5(1):38–56. https://doi.org/10.33394/jtp.v5i1.2851.
Prabaningtias, D. A., Istiyono, E., Mahmuda, D., Arman, D., and Arifiyanti, F. (2022). Creative thinking physics: A review and bibliometric analysis. JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika), 7(3):264–275.https://doi.org/10.26737/jipf.v7i3.2599.
Rakhmawati, N. A., Irfan, M., Septiadi, Y., and Rivandra, M. A. (2023). Analisis bibliometrik publikasi
tentang ChatGPT. JIEET (Journal of Information Engineering and Educational Technology), 7(2):92–97. https://doi.org/10.26740/jieet.v7n2.p92-97.
Ria, R. R. P. and Susilowati, D. (2023). Local wisdom-based computational thinking diagnostic test:
A bibliometric analysis mapping state-of-the-art and research gaps. Nusantara: Jurnal Pendidikan
Indonesia, 3(3):371–394. https://doi.org/10.14421/njpi.2023.v3i3-2.
Rojas-Sánchez, M. A., Palos-Sánchez, P. R., and Folgado-Fernández, J. A. (2023). Systematic literature review and bibliometric analysis on virtual reality and education. In Education and Information Technologies, 28(1). https://doi.org/10.1007/s10639-022-11167-5.
Saragih, J., Undap, A. P. P., and Mawikere, M. C. S. (2021). Pemanfaatan media pembelajaran pak
berbasis digital mobile learning. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(2):158–169. https://doi.
org/10.5281/zenodo.4659033.
Sobirin, M., Dewanthi, V. A., Indriani, D. A., and Handayani, R. T. (2023). Pelatihan pengembangan
multimedia interaktif (android application) berbasis Powerpoint untuk pembelajaran di MI Negeri
Kudus Prambatan Kidul. Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat, 1(1):57–68. https://doi.org/10.
24176/jmpm.v1i1.11922.
Susilowati, D., Syafitri, D., Saputri, C., Refitaningsih, R., and Ria, P. (2024). Bibliometric analysis of
artificial intelligent studies in education and pedagogy. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia,
4(3):621–634. https://doi.org/10.14421/njpi.2024.v4i3-1.
Syafruddin, M. A. (2024). Penerapan mobile learning dalam pendidikan jasmani dan olahraga. JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran), 10(1):54–68. https://doi.org/10.
36728/jip.v10i1.3183.
Syairah, A. (2023). Analisis blibiometrik: STEAM dalam pembelajaran Matematika berbasis VOSViewers. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 2(1):48–54. https://doi.org/10.
31004/jerkin.v2i1.86.
Wijaya, R., Suratno, S., and Budiyono, H. (2021a). Pengembangan media pembejaran mobile learning berbasis aplikasi android pada materi sistem pengapian sepeda motor. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan,2(4):513–523. https://doi.org/10.31933/jimt.v2i4.462.
Wijaya, R. E., Mustaji, M., and Sugiharto, H. (2021b). Development of mobile learning in learning media to improve digital literacy and student learning outcomes in physics subjects: Systematic literature review. Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences, 4(2):3087–3098. https://doi.org/10.33258/BIRCI.V4I2.2027.
Wijaya, W. V., Maulidina, C. P., Sunarto, S. A., and Zulzilah, S. (2023). Analisis bibliometrik terhadap trend riset "halal tourism" menggunakan VOSViewer. Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan, 2(3):127–138. https://doi.org/10.56127/jushpen.v2i3.1168.
Winangsih, E. and Harahap, R. D. (2023). Analisis penggunaan media pembelajaran pada muatan IPA di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 7(1):452–461. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4433.
Winoto, Y., Anwar, R. K., and Septian, F. I. (2024). Pariwisata keagamaan di Indonesia: Tinjauan literatur sistematis dan analisis bibliometrik. Jurnal Ilmiah Pariwisata, 29(1):48–67. ttps://doi.org/10.
30647/jip.v29i1.1745.
Zakiyyah, F. N., Winoto, Y., and Rohanda, R. (2022). Pemetaan bibliometrik terhadap perkembangan penelitian arsitektur informasi pada Google Scholar menggunakan VOSViewer. Informatio: Journal of Library and Information Science, 2(1):43–60. https://doi.org/10.24198/inf.v2i1.37766
Al Husaeni, D. F. and Nandiyanto, A. B. D. (2022). Bibliometric using Vosviewer with Publish or Perish (using google scholar data): From step-by-step processing for users to the practical examples in the analysis of digital learning articles in pre and post Covid-19 pandemic. ASEAN Journal of Science and Engineering, 2(1):19–46. https://doi.org/10.17509/ajse.v2i1.37368
Alfiansyah, A. (2024). Perancangan dan implementasi media pembelajaran teknologi layanan jaringan berbasis mobile: Sebuah pendekatan inovatif untuk pendidikan. Journal Creativity, 2(1):121–132.https://doi.org/10.62288/creativity.v2i1.13.
Camuñas-García, D., Cáceres-Reche, M. P., and Cambil-Hernández, M. d. l. E. (2023). Mobile gamebased learning in cultural heritage education: a bibliometric analysis. Education+ Training, 65(2):324–339. https://doi.org/10.1108/ET-06-2022-0247.
Donthu, N., Kumar, S., Mukherjee, D., Pandey, N., and Lim, W. M. (2021). How to conduct a bibliometric analysis: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 133:285–296. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2021.04.070.
Fajaryani, I. and Aryati, T. (2024). Audit opinion: Analisis bibliometrik. Journal of Economic,
Bussines and Accounting (COSTING), 7(4):9506–9516. https://doi.org/10.31539/costing.v7i4.9172.
Fardiansyah, H. (2022). Manajemen pendidikan (tinjaun pada pendidikan formal). Widina Bhakti
Persada, Bandung.
Fardila, S. and Arief, M. (2021). Pengembangan mobile learning berbasis articulate storyline 3 pada mata pelajaran kearsipan untuk meningkatkan self regulated learning dan hasil belajar siswa (studi pada kelas X OTKP di SMK Cendika Bangsa Kepanjen). Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP),1(4):344–356. https://doi.org/10.17977/um066v1i42021p344-356.
Fauziati, C. (2020). Faktor-faktor yang memengaruhi penerimaan mobile learning applications (apps).JURNAL IPTEKKOM (Jurnal Ilmu Pengetahuan Teknologi Informasi), 22(1):45–57. https://doi.org/10.33164/iptekkom.22.1.2020.45-57.
Fitriyanti, M., Maasawet, E. T., and Boleng, D. T. (2021). Analisis permasalahan guru terkait media
pembelajaran biologi berbasis aplikasi mobile learning menggunakan teknik mnemonik verbal. Jurnal Pendidikan, 9(2):67–72. https://doi.org/10.36232/pendidikan.v9i2.1148.
Garzon, C. A., Acosta, J. B., Kinshuk, K., Duarte, D., and Betancourt, J. (2021). Augmented reality
in education: An overview of twenty-five years of research. Contemporary Educational Technology,
13(3):1–29. https://doi.org/10.30935/cedtech/10865.
Haq, F. and Sujatmiko, B. (2021). Studi literatur penggunaan media pembelajaran mobile learning
berbasis android pada mata pelajaran sistem operasi. IT-Edu: Jurnal Information Technology and
Education, 6(2):78–84.
Hasbi, I. (2021). Administrasi pendidikan (tinjauan teori dan praktik). Widina Bhakti Persada, Bandung.
Herdianto, R., Windyaningrum, N., Masruroh, B., and Setiawan, M. A. (2021). Filsafat pendidikan
dan perkembangannya: Kajian bibliometrik berdasarkan database Scopus. Belantika Pendidikan,
4(2):44–56. https://doi.org/10.47213/bp.v4i2.101.
Husaen, M. M. and Yuliani, H. (2023). Sytematic literature review: Kelayakan media pembelajaran mobile learning sebagai penunjang pembelajaran MIPA di Indonesia. LAMBDA: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya, 3(2):78–86. https://doi.org/10.58218/lambda.v3i2.561.
Imania, K. A. N. and Bariah, S. H. (2020). Pengembangan flipped classroom dalam pembelajaran
berbasis mobile learning pada mata kuliah strategi pembelajaran. PETIK: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 6(2):122–127. https://doi.org/10.31980/petik.v6i2.
Kholili, M. I., Dewantoro, A., Legowo, E., and Surur, N. (2021). The future trends of mobile learning
application (mla) in education area: A systematic literature review (slr). In Proceedings of the
5th International Conference on Learning Innovation and Quality Education, pages 1–8. https:
//doi.org/10.1145/3516875.3516971.
Kurnia, H. R., Zahrah, A., Adha, E. I. D., and Rakhmawati, N. A. (2023). Analisis bibliometrik
publikasi isu kebocoran data menggunakan VOSviewer. JISKA (Jurnal Informatika Sunan Kalijaga),
8(3):231–242. https://doi.org/10.14421/jiska.2023.8.3.231-242.
Kurniawati, E. and Wahyuni, E. S. (2023). Pemetaan sistematis topik nature of science berdasarkan
analisis bibliometrik menggunakan VOSViewer. Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Biologi, 7(1):38–48. https://doi.org/10.33369/diklabio.7.1.38-48.
Mawati, A. T., Hanafiah, H., and Arifudin, O. (2023). Dampak pergantian kurikulum pendidikan terhadap peserta didik sekolah dasar. Jurnal Primary Edu, 1(1):69–82.
Muhammad, I. and Triansyah, F. A. (2023). Panduan lengkap analisis bibliometrik dengan VOSviewer:Memahami perkembangan dan tren penelitian di era digital. Penerbit Adab.
Muin, N. (2022). Peran mobile learning pada pergeseran lingkungan belajar terhadap motivasi dan minat belajar mahasiswa pada saat pandemik. AKUNTABEL: Jurnal Ekonomi dan Keuangan, 19(3):560–567.
Mustadi, A. (2020). Landasan pendidikan sekolah dasar. UNY Press.
Nasution, A., Siddik, M., and Manurung, N. (2021). Efektivitas mobile learning dalam pembelajaran
Bahasa Inggris pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Journal Of Science And Social Research,4(1):1–5. https://doi.org/10.54314/jssr.v4i1.470.
Nugraha, A. Y. (2023). Analisis penggunaan aplikasi mobile learning dalam meningkatkan motivasi
belajar Matematika siswa. Jurnal Dunia Ilmu, 3(3).
Nugroho, S. A., Hadi, A. P., Rudjiono, R., and Zainudin, A. (2022). Aplikasi mobile learning pembelajaran video editing berbasis android pada persatuan pemuda sadya karya muda Desa Reksosari Kec Suruh Kabupaten Semarang. Pixel: Jurnal Ilmiah Komputer Grafis, 15(1):196–205. https://doi.org/10.51903/pixel.v15i1.765.
Nursandi, M., Zulfah, Z., and Astuti, A. (2022). Analisis bibliometrik terhadap minat belajar Matematika siswa. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik, 3(1):54–61. https://doi.org/10.33365/ji-mr.v3i1.3573.
Pangalo, E. G. (2020). Pembelajaran mobile learning untuk siswa SMA. Jurnal Teknologi Pendidikan: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembelajaran, 5(1):38–56. https://doi.org/10.33394/jtp.v5i1.2851.
Prabaningtias, D. A., Istiyono, E., Mahmuda, D., Arman, D., and Arifiyanti, F. (2022). Creative thinking physics: A review and bibliometric analysis. JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika), 7(3):264–275.https://doi.org/10.26737/jipf.v7i3.2599.
Rakhmawati, N. A., Irfan, M., Septiadi, Y., and Rivandra, M. A. (2023). Analisis bibliometrik publikasi
tentang ChatGPT. JIEET (Journal of Information Engineering and Educational Technology), 7(2):92–97. https://doi.org/10.26740/jieet.v7n2.p92-97.
Ria, R. R. P. and Susilowati, D. (2023). Local wisdom-based computational thinking diagnostic test:
A bibliometric analysis mapping state-of-the-art and research gaps. Nusantara: Jurnal Pendidikan
Indonesia, 3(3):371–394. https://doi.org/10.14421/njpi.2023.v3i3-2.
Rojas-Sánchez, M. A., Palos-Sánchez, P. R., and Folgado-Fernández, J. A. (2023). Systematic literature review and bibliometric analysis on virtual reality and education. In Education and Information Technologies, 28(1). https://doi.org/10.1007/s10639-022-11167-5.
Saragih, J., Undap, A. P. P., and Mawikere, M. C. S. (2021). Pemanfaatan media pembelajaran pak
berbasis digital mobile learning. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(2):158–169. https://doi.
org/10.5281/zenodo.4659033.
Sobirin, M., Dewanthi, V. A., Indriani, D. A., and Handayani, R. T. (2023). Pelatihan pengembangan
multimedia interaktif (android application) berbasis Powerpoint untuk pembelajaran di MI Negeri
Kudus Prambatan Kidul. Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat, 1(1):57–68. https://doi.org/10.
24176/jmpm.v1i1.11922.
Susilowati, D., Syafitri, D., Saputri, C., Refitaningsih, R., and Ria, P. (2024). Bibliometric analysis of
artificial intelligent studies in education and pedagogy. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia,
4(3):621–634. https://doi.org/10.14421/njpi.2024.v4i3-1.
Syafruddin, M. A. (2024). Penerapan mobile learning dalam pendidikan jasmani dan olahraga. JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran), 10(1):54–68. https://doi.org/10.
36728/jip.v10i1.3183.
Syairah, A. (2023). Analisis blibiometrik: STEAM dalam pembelajaran Matematika berbasis VOSViewers. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 2(1):48–54. https://doi.org/10.
31004/jerkin.v2i1.86.
Wijaya, R., Suratno, S., and Budiyono, H. (2021a). Pengembangan media pembejaran mobile learning berbasis aplikasi android pada materi sistem pengapian sepeda motor. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan,2(4):513–523. https://doi.org/10.31933/jimt.v2i4.462.
Wijaya, R. E., Mustaji, M., and Sugiharto, H. (2021b). Development of mobile learning in learning media to improve digital literacy and student learning outcomes in physics subjects: Systematic literature review. Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences, 4(2):3087–3098. https://doi.org/10.33258/BIRCI.V4I2.2027.
Wijaya, W. V., Maulidina, C. P., Sunarto, S. A., and Zulzilah, S. (2023). Analisis bibliometrik terhadap trend riset "halal tourism" menggunakan VOSViewer. Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan, 2(3):127–138. https://doi.org/10.56127/jushpen.v2i3.1168.
Winangsih, E. and Harahap, R. D. (2023). Analisis penggunaan media pembelajaran pada muatan IPA di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 7(1):452–461. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4433.
Winoto, Y., Anwar, R. K., and Septian, F. I. (2024). Pariwisata keagamaan di Indonesia: Tinjauan literatur sistematis dan analisis bibliometrik. Jurnal Ilmiah Pariwisata, 29(1):48–67. ttps://doi.org/10.
30647/jip.v29i1.1745.
Zakiyyah, F. N., Winoto, Y., and Rohanda, R. (2022). Pemetaan bibliometrik terhadap perkembangan penelitian arsitektur informasi pada Google Scholar menggunakan VOSViewer. Informatio: Journal of Library and Information Science, 2(1):43–60. https://doi.org/10.24198/inf.v2i1.37766
Published
2024-07-26
Section
New Submission
